Module 5

Pour préparer le prochain examen vous devez savoir:

* LE VOCABULAIRE DES TEXTES LUS ET TRAVAILLÉS EN CLASSE
  
* EXPRIMER DES BESOINS DES SOUHAITS POUR FAIRE DES SUGGESTIONS.- proposer des idées pour améliorer votre environnement ( voir tableau pg 49 du livre et réviser le cahier d'exercice)

* FAIRE DES HYPOTHÈSES:

	Première partie (Subordonnée)	Deuxième partie (Principale)
A)Hypothèse réelle	SI + présent	On peut trouver un de ces temps: - présent - futur - impératif
B)Hypothèse possible	SI + imparfait	- conditionnel

　
Ex:
A) - Si j'ai de l'argent, je vais au cinéma (présent)   
    - Si j'ai de l'argent, j'irai au cinéma (futur)   
    - Si vous avez de l'argent, allez au cinéma (impératif)

B)- Si j'avais de l'argent, j'irais au cinéma (conditionnel)

(Révisez les notes de classe que vous devez avoir sur votre portfolio ainsi que les exercices faits en classe )

 RÉVISEZ L'IMPARFAIT POUR CONSTRUIRE L'HYPOTHÈSE POSSIBLE


* LE CONDITIONNEL

* L'EXPRESSION DE LA DURÉE

Expressions temporelles que vous devez connaître et savoir  employer(voir pg53 du livre et réviser les exercices faits et corrigés en classe)

Il y a  / il y a _____que /  ça fait______que / depuis / depuis que / pendant / dans / jusqu'à

Questions:

Depuis quand...?  / Pendant combien de temps ...? / Il y a combien de temps...? / Quand...?

* LE FUTUR ET LE CONDITIONNEL

LE FUTUR.

1.- FORMATION. Règle générale : INFINITIF + TERMINAISONS ( - ai, -as, -a, -ons, - ez, -ont )

         Chanter.- Je chanterai , nous chanterons...
         Finir.- Elle finira
         Sortir .- Vous sortirez
 

Si l'infinitif finit par -e, on enlève le -e pour former le futur 

 Perdre.- PERDR- : Je perdrai...

2.- FUTURS IRRÉGULIERS

Quelques verbes ne suivent pas la règle générale et ont un radical différent pour former le futur.
Voilà les plus importants:

INFINITIF	RADICAL (raíz, lexema)	FUTUR
AVOIR	AUR-	J' AURAI
ÊTRE	SER-	TU SERAS
FAIRE	FER-	IL FERA
VOULOIR	VOUDR-	NOUS VOUDRONS
VENIR	VIENDR-	VOUS VIENDREZ
VOIR	VERR-	ILS VERRONT
POUVOIR	POURR-	ELLES POURRONT
MOURIR	MOURR-	ELLE MOURRA
ALLER	IR-	TU IRAS
SAVOIR	SAUR-	NOUS SAURONS

LE CONDITIONNEL

1.- FORMATION. Règle générale : INFINITIF + TERMINAISONS (-ais,-ais,-ait,-ions, -iez, -aient )
   
         Chanter.- Je chanterais , nous chanterions...
         Finir.- Elle finirait
         Sortir .- Vous sortiriez

	Première partie (Subordonnée)	Deuxième partie (Principale)
A)Hypothèse réelle	SI + présent	On peut trouver un de ces temps:- présent - futur - impératif
B)Hypothèse possible	SI + imparfait	- conditionnel

　
Ex:
A) - Si j'ai de l'argent, je vais au cinéma (présent)- Si j'ai de l'argent, j'irai au cinéma (futur)- Si vous avez de l'argent, allez au cinéma (impératif)B)
- Si j'avais de l'argent, j'irais au cinéma (conditionnel)

Si l'infinitif finit par -e, on enlève le -e pour former le conditionnel 

 Perdre.- PERDR- : Je perdrais...

2.- CONDITIONNELS IRRÉGULIERS

Les verbes qui ont un  futur irréguliers présentent la même irrégularité au conditionnel.

ON EMPLOIE LE MÊME RADICAL POUR FORMER LE CONDITIONNEL
                                       

INFINITIF	RADICAL	CONDITIONNEL
AVOIR	AUR-	J' AURAIS
ÊTRE	SER-	TU SERAIS
FAIRE	FER-	IL FERAIT
VOULOIR	VOUDR-	NOUS VOUDRIONS
VENIR	VIENDR-	VOUS VIENDRIEZ
VOIR	VERR-	ILS VERRAIENT
POUVOIR	POURR-	ELLES POURRAIENT
MOURIR	MOURR-	ELLE MOURRAIT
ALLER	IR-	TU IRAIS
SAVOIR	SAUR-	NOUS SAURIONS

Comme vous pouvez vérifier, si vous apprenez bien le futur, vous n'aurez pas de problèmes pour apprendre le conditionnel
(Como podéis comprobar, si aprendeis bien el futuro, no tendréis problemas para aprender el condicional)

Mi amor. Chanson de Kenza Farah

Je vous laisse la chanson "Mi amor" avec les paroles.

Jounée Internationale de la femme

Je vous laisse une chanson de Jean Ferrat dédiée aux femmes

         



Module 3

VENDREDI 4 FÉVRIER:  ÉPREUVE DE FRANÇAIS DU MODULE 3

Vous devez savoir

1.-Le présent de l'indicatif des verbes :

•     du 1er groupe  (verbes en -er)
•     du 2e groupe (verbes en -ir qui se conjuguent comme finir): FINIR, GRANDIR, CHOISIR, RÉUSSIR, ROUGIR, BLANCHIR, PÂLIR,OBÉÏR
• Irréguliers: AVOIR, ÊTRE, ALLER, FAIRE, POUVOIR, VOULOIR, VENIR, PRENDRE, BOIRE, DIRE, LIRE, SORTIR, DEVOIR, VOIR.

2.- Le subjonctif

• Formation du subjonctif : on part de la 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif  

            Présent Indicatif           Présent Subjonctif
            ils chant-ent                    que je chant-e
            ils finiss-ent                     que je finiss-e
            ils dis-ent                        que je dis-e

• Terminaisons: -e,-es, -e, -ions, -iez, -ent
• Emplois. Le subjonctif peut exprimer:

                   1) L'obligation . Il faut que.../ Il faudrait que...+ Subjonctif
                   2) Le souhait. J'aimerais (bien) que / Je veux que / Je voudrais(bien) que + Subjonctif
                   3) Le conseil. Il vaut mieux que.../ Il est préférable que... + Subj.
                   4) Le sentiment . Je suis content (heureux) que .../ je suis triste (désolé) que...+ Subj.
                   5) Le doute. Je ne crois pas que.../ Je ne pense pas que... + Subj.

• Subjonctifs irréguliers (pg.30 du livre) 

3.- Exprimer l'obligation avec  Devoir ou  Il faut que (révise exercice 5 pg 31 du cahier)

4.- Les prépositions devant les noms des pays ou des villes

Les prépositions et les noms des pays

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5.- Des expressions pour faire des appréciations:

    C'est génial, c'est délicieux, je me suis régalé, j'ai trouvé...nul, ça m'a( beaucoup) plu, etc (révise les expressions que tu dois avoir sur ton portfolio)


        

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 ACTIVITÉS

Pour préparer et pratiquer le subjonctif:


Je vous laisse pas mal d'activités. Si vous ne voulez pas faire tous les exercices, je vous propose de pratiquer au moins  les exercices 1, 2 et 3.
(Os dejo bastantes actividades. Si no queréis hacer todos los ejercicios, os propongo practicar al menos los ejercicios 1,2 y 3)

 Prononciation   Ejercicio para escuchar la pronunciación del subjuntivo

 Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

 Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

JEU:  Rallye de la conjugaison. (Para profundizar, es como un juego de la oca)